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Hier finden Sie Good-Practice-Beispiele aus der Hochschullehre für Hochschullehrende.
Jeder Steckbrief beschreibt kurz den Inhalt der Lerneinheit, informiert Sie über die Gamification-Art, die genutzten Gamification-Elemente, die Zielgruppe, Spieldauer, Erstellungdauer sowie das dazu genutzte Programm. Ebenso finden Sie dort die Kontaktdaten der Urheber.
(Diese Seite befindet sich gerade noch im Aufbau und wird stetig erweitert.)
| Titel | Urheber*in | Kurzbeschreibung |
|---|---|---|
| Entscheidungssimulation: Ich als Lehrkraft | Darya Frantskevich HessenHub@JLU | Die Entscheidungssimulation ist ein orts- und zeitunabhängiges Qualifizierungsangebot für Lehramtsstudierende und Studieninteressierte und versetzt die Spielenden in den Schulalltag, in dem sie Herausforderungen aus unterschiedlichen Unterrichtssituationen begegnen. Jede Entscheidung beeinflusst das weitere Geschehen. Am Ende erhalten die Anwender*innen ein adaptives und individualisiertes Feedback. |
| Horror im Hörsaal – Ein Escape-Game für die digital gestützte Hochschullehre | Augustin Rauch HessenHub@JLU | In diesem virtuellen Escape-Room werden digitale Lernplattformen, Tools zur kollaborativen Arbeit, Ideen für den Einsatz in der Hochschullehre, aber auch Basiswissen in den Bereichen Hochschuldidaktik, E-Learning-Recht und Barrierefreiheit vorgestellt. Ziel ist es, (angehende) Lehrende, Tutor*innen und Lehramtsstudierende niederschwellig und in der Breite anzusprechen, ihr Wissen in diesen Bereichen zu erweitern sowie die Möglichkeiten von Game-Based-Learning-Szenarien zu erproben. |
| MathCityMap in der Lehramtsausbildung | Dr. Joerg Zender Hochschule RheinMain / Universität Koblenz | Im Sommersemester 2021 kam MathCityMap als Tool in der Lehre zum Einsatz. Studierende des Lehramts für Mathematik beschäftigten sich in einem Seminar mit „Outdoor Mathematic“ und lernten neben den theoretischen Grundlagen auch ganz praktisch, wie man zum Beispiel mathematische Wanderpfade mithilfe von MathCityMap anlegt. |
| MathCityMap in der Sommerschool | Florian Hemann Hochschule RheinMain | Als Abschluss der zweiwöchigen Summerschool Mathematik an der Hochschule RheinMain fand am letzten Tag eine Matherally quer über den Campus statt. Mithilfe der App MathCityMap navigierten die Schüler*innen in Kleingruppen zu besonderen Objekten und lösten dort mathematische Probleme die mit diesen Objekten verknüpft waren, so zum Beispiel die Bestimmung der Höhe einer Glaspyramide oder die Beschreibung einer Funktion, die den Rand eines Mosaiks begrenzt. |
| MeTec – Ein Maschinenbau-Planspiel | Prof. Dr.-Ing. Thomas Albert Fechter Hochschule RheinMain | Selbstständiges Erarbeiten und Lösen von unterschiedlichen Aufgabenstellungen aus dem Bereich der technischen Produktentwicklung im Team. Grundlagen der Kommunikation und Teamarbeit sowie unterschiedliche Präsentationstechniken. |
| Stadtspaziergang Wiesbaden | Annette Schmelz Hochschule RheinMain | Studierende erstellen Fragen zu einer Stadtralley zur Architekturgeschichte einer Stadt. |
Bildquelle: WOKANDAPIX auf Pixabay. https://pixabay.com/de/photos/klassenzimmer-h%C3%B6rsaal-uni-bildung-1699745/ (Stand: 12.06.2023)