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Allgemein

Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre: Didaktische Implikationen und konstruktiver Einsatz in der Lehrpraxis

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Die Aufzeichnung dieses Vortrags ist am 12.06.2023 im Rahmen der HessenHub Impulsreihe „KI for Education: Wie Künstliche Intelligenz die Hochschullandschaft verändert“ aufgezeichnet worden. Sie finden hier außerdem die Präsentation, die Quellenangaben und den Chatverlauf zum Vortrag. Auf einer Überblicksseite finden Sie alle veröffentlichten Vortragsaufzeichnungen. Vortragsbeschreibung Ende 2022 hat die Veröffentlichung …

Allgemein, Digitale Kaffeerunde

Ankündigung: Open Source ePortfolio Plattform Mahara – Technische Hochschule Mittelhessen (Prof. Silke Bock)

Die Arbeit mit ePortfolios eröffnet für Lehrende und Studierende Potentiale für eine an den individuellen Lernprozessen orientierte Zusammenarbeit im Kontext kompetenzorientierter Prüfungsformate. Die Plattform Mahara bietet gute Voraussetzungen für die Umsetzung kreativer Sammlungen, mit denen die Studierenden ihre Kompetenzen unter Beweis stellen und ihren damit einhergehenden Lernprozess offenlegen und reflektieren …

Aktuelles, Allgemein, Nachrichten

Open Up – Strategien für die Digitalisierung der Hochschullehre in Niedersachsen

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Auf der diesjährigen twillo-Konferenz vom 20. bis zum 21. Juni in Hannover und online, wird unter dem Motto „Open Up – Strategien für die Digitalisierung der Hochschullehre in Niedersachsen“ über die Digitalisierung und Öffnung der Hochschullehre diskutiert. Dabei wird sich neben den Strategien vor allem auf Anreize und Rahmenbedingungen für …

An Alle(s) gedacht?, Digitale Barrierefreiheit

Thought Accessible? – Post 4: Alternative Text

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Diese Seite gibt es auch auf Deutsch. Think Accessible! Blind and visually impaired people consume digital contents, akin to the wave form in the prior image, via the assistance of a screen reader, a braille – display and / or a speech output. Due to the auxiliary tools not depicting …

An Alle(s) gedacht?, Digitale Barrierefreiheit, Nachrichten

An Alle(s) gedacht? – Beitrag 4: Alternativtexte

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This page is also available in English. An Alle(s) gedacht! Blinde und hochgradig sehbehinderte Menschen nehmen digitale Inhalte, wie die Wellenform in der Abbildung, mit Hilfe eines Screenreaders, einer Braillezeile und/ oder einer Sprachausgabe wahr. Da diese Hilfsmittel den Inhalt von Grafiken jedoch nicht darstellen, benötigen alle grafischen Inhalte einen sogenannten Alternativtext, der die …

An Alle(s) gedacht?, Digitale Barrierefreiheit, Nachrichten

An Alle(s) gedacht? – Beitrag 3: Schriftarten

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This page is also available in English. An Alle(s) gedacht! Die kurzen Linien an den Enden von Buchstaben werden auch als Serifen bezeichnet. In der Regel sind serifenlose Schriften für Menschen mit Sehbeeinträchtigung besser lesbar, als Schriften mit Serifen. Barrierefreiheit beginnt also schon bei der Auswahl der Schriftart. Neben den …

An Alle(s) gedacht?, Digitale Barrierefreiheit

Thought accessible? – Post 3: Font

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Diese Seite gibt es auch auf Deutsch. Think accessible! The short lines at the ends of letters are called serifs. In general, for people with visual impairments, sans serif fonts are easier to read than fonts with serifs. Accessibility therefore starts with choice of the font. In addition to serifs, factors such as …

Allgemein

ChatGPT et al. – Implikationen des Natural Language Processing für eine zukunftsfähige Prüfungskultur

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Die Aufzeichnung dieses Vortrags ist am 09.05.2023 im Rahmen der HessenHub Impulsreihe „KI for Education: Wie Künstliche Intelligenz die Hochschullandschaft verändert“ aufgezeichnet worden. Die Präsentation des Vortrags steht als PDF zum Download bereit. Auf einer Überblicksseite finden Sie alle veröffentlichten Vortragsaufzeichnungen. Vortragsbeschreibung Die Implikationen von Tools wie ChatGPT für das …