Kategorie: Innovationsforen

Blitzlichter digitaler Lehre, Flipped Classroom, Innovationsforum Didaktische Konzeptentwicklung, Themenbereiche

Blended Learning Konzept digital anreichern mit Lernbar-Einheiten – Blitzlichter digitaler Lehre Nr. 11

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Kurzversion Länge: 6:25 minM. Sc. Larissa Strub Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Wein- und Getränkewirtschaft der Hochschule Geisenheim, konnte ihre Lehrveranstaltung erfolgreich in ein digital angereichertes Blended Learning Konzept umwandeln. Ein wichtiger Baustein dabei, war die Neuentwicklung von Lernbarmodulen zur Unterstützung der asynchronen Lernphasen. Wo und weshalb man sich dabei …

Blitzlichter digitaler Lehre, Innovationsforum Didaktische Konzeptentwicklung, Themenbereiche, Virtual Classroom

Digitale Elemente kombinieren – Blitzlichter digitaler Lehre Nr. 10

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Kurzversion Länge: 11:04 minDr. Tamara Zeyer – Vertretungsprofessorin für Deutsch als Fremdsprache – Zentrum für Medien und Interaktivität & FB 05 – Sprache, Literatur, Kultur – Justus-Liebig-Universität GießenDr. Tamara Zeyer beschreibt in diesem Blitzlicht, wie sie verschiedene digitale Elemente und synchrone und asynchrone Phasen in ihren Lehrveranstaltungen kombiniert hat. Besonderer …

Blitzlichter digitaler Lehre, Innovationsforum Didaktische Konzeptentwicklung

Studienbüro digital – mit Hilfe von Moodle – Blitzlichter digitaler Lehre Nr. 9

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Kurzversion Länge: 5:21minPD Dr. Homann / Karen Rätz (FB 10) – Biologie- Technischen Universität Darmstadt. Praxisnahes Blitzlicht mit Einblicken in die technische Umsetzung des Moodle-Kurses und der damit verbundenen Optimierung der Arbeit im Studienbüroalltag. Der Titel des Blitzlichtes lautet “Studienbüro digital – mit Hilfe von Moodle”. Langversion Länge: 17:13 minDie …

Blitzlichter digitaler Lehre, Formative Assessments, Innovationsforum Didaktische Konzeptentwicklung, Themenbereiche

Lerninhalte wiederholen und eigenes Wissen überprüfen mit ILIAS-Tests – Blitzlichter digitaler Lehre Nr. 8

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Kurzversion Länge: 9:00 minDr. Christian Zimmermann – Wissenschaftlicher Mitarbeiter – FB 09 – Agrarwissenschaften, Ökotrophologie und Umweltmanagement – Justus-Liebig-Universität GießenDr. Christian Zimmermann beschreibt in diesem Blitzlicht seine Erfahrungen bei der Umstellung von Lehrveranstaltung im Rahmen des digitalen Semesters und geht dabei vertiefend auf die Nutzung von ILIAS-Tests zur Wiederholung von …

Blitzlichter digitaler Lehre, Innovationsforum Didaktische Konzeptentwicklung, Themenbereiche, Videos und E-lectures

Zukunft der Lehre – Blitzlichter digitaler Lehre Nr. 7

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Kurzversion Länge: 8:19 minProf. Dr. Corinna Ewelt-Knauer – FB 02 – Wirtschaftswissenschaften – Professur für Financial Accounting – Justus-Liebig-Universität GießenFrau Prof. Dr. Ewelt-Knauer beschreibt in diesem Blitzlicht, wie sich die Lehre langfristig durch Corona verändern könnte und welche Konsequenzen sie daraus für ihre eigene zukünftige Lehre zieht.

Blitzlichter digitaler Lehre, Flipped Classroom, Innovationsforum Didaktische Konzeptentwicklung, Themenbereiche, Virtual Classroom

Digitale Transformation von Blended – Learning Veranstaltungen – Blitzlichter digitaler Lehre Nr. 6

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Kurzversion Länge: 6:27 min Dr. Christiane Brockmann (FB 13) – Bau- und Umweltingeneurwissenschaften – Technischen Universität Darmstadt. Frau Dr. Christiane Brockmann beschreibt in Ihrem Blitzlicht die Umstellung Ihrer Lehrveranstaltungen und geht dabei auch auf die besonderen didaktischen Herausforderungen in Bezug auf Studierende jüngeren Semesters ein. Langversion Länge: 17:31 minDie Langversion …

Blitzlichter digitaler Lehre, Innovationsforum Didaktische Konzeptentwicklung, Themenbereiche, Virtual Classroom

Breakout Sessions in Zoom im Seminarkontext didaktisch nutzen – Blitzlichter digitaler Lehre Nr. 5

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Kurzversion Länge: – 6:52 minProf. Dr. Katja Driesel-Lange – Gastprofessur für Schulpädagogik (FB 03) – Humanwissenschaften – Technischen Universität Darmstadt.Praxisorientiertes Blitzlicht mit Fokus auf den didakischen Einsatz von Breakout-Sessions im Seminarkontext. Langversion Länge: – 46:03 minDie Langversion diese Blitzlichtes zeigt das Interview mit Frau Prof. Dr. Driesel-Lange in seiner Gänze. …

Blitzlichter digitaler Lehre, Flipped Classroom, Innovationsforum Didaktische Konzeptentwicklung, Themenbereiche

Geflippte Hörsaalübung – Blitzlichter digitaler Lehre Nr. 4

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Kurzversion Länge: – 6:56 minDipl. -Ing. Evelyn Weihrauch – Wissenschaftliche Mitarbeiterin (FB 13) – Bau- und Umweltingenieurwissenschaften – Institut für Baubetrieb – Technische Universität Darmstadt Langversion Länge: – 15:33 min.Die Langversion diese Blitzlichtes zeigt das Interview mit Evely Weihrauch in seiner Gänze. Sie beschreibt darin Ihr Vorgehen in Bezug auf …

Innovationsforen, Trusted Learning Analytics

Verhaltenskodex für Trusted Learning Analytics frei verfügbar

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Der im Rahmen des digLL Projekts erstellte Verhaltenskodex für Trusted Learning Analytics wurde auf der Konferenz LAK20 veröffentlicht und ist für alle Interessierte frei verfügbar. Learning Analytics erfordert einen verantwortungsbewussten und ethisch angemessenen Umgang mit Daten. Der Verhaltenskodex kann als Vorlage zur Selbstverpflichtung dienen, und somit den Prozess der Einführung …