WiP Nr. 13 – Doppeldecker-Toolkit II

Vorhandene medienbasierte Aufgaben, die in der Logik des didaktischen Doppeldeckers die Erarbeitung und Vertiefung sowohl fachspezifischer als auch mediendidaktischer und Medienbildungs-Kompetenzen fördern, werden in ein fachübergreifendes, flexibel einsetzbares Toolkit umgewandelt.

• Entwicklung eines Fachdidaktiken-übergreifenden Toolkits auf Basis von fachspezifischen Vorarbeiten
• transparente, Studierende aktiv einbeziehende Qualitätsprüfung mit Fokus auf Diversity & Barrierefreiheit
• Pilotierung und Dissemination innerhalb und außerhalb der Universität

Fachbereich: 10 – Neuere Philologien

Das Projekt wird von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert.