Die Aufzeichnung dieses Vortrags ist am 04.11.2024 im Rahmen der HessenHub-Impulsreihe “Blended Learning Insights” aufgezeichnet worden.
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Vortragsbeschreibung
Lehren und Lernen mit Blended Learning ermöglicht zeitgemäße Lernformate mit großem Flexibilisierungspotential. Welcher Rahmenbedingungen und Voraussetzungen bedarf es aber, um dieses Lernparadigma durchgängig in Curricula bzw. auf Studiengangsebene zu verankern und erfolgreich umzusetzen? Wer im Hochschulbetrieb muss diese Formate mittragen? Wie wird Aufwand bewertet? Dieser Beitrag zur Impulsreihe thematisiert anhand von in der Praxis identifizierten und bestätigten Parametern die Einbettung von Blended Learning auf curricularer Ebene.