WEBVTT

00:00:10.900 --> 00:00:14.320
Nennen Sie ein Wort, das Ihnen ad hoc zu KI einfällt.

00:00:17.140 --> 00:00:26.830
Chat GPT. Denke ich als erstes: Unterstützungsmöglichkeiten. Chat GPT. Werkzeug. In einem Wort als Partnerin.

00:00:27.820 --> 00:00:32.380
Ich würde sagen Hype. Protest. Überbewertet.

00:00:32.440 --> 00:00:38.680
Es geht eigentlich um Machine Learning. Chance und Risiko. Zwei Wörter, drei. Erleichterung fällt mir dazu spontan ein.

00:00:39.310 --> 00:00:44.850
KI, Chat GPT. Verantwortung. Weil das Thema ganz schwierig ist mit KI.

00:00:44.860 --> 00:00:50.829
Denn früher, als wir Texte geschrieben haben für die Uni, haben wir dafür Verantwortung übernommen, was wir gesagt haben.

00:00:50.830 --> 00:00:55.690
Und wir haben Leute zitiert und damit denen die Verantwortung für die Richtigkeit von Inhalten zugeschrieben.

00:00:56.200 --> 00:01:00.790
Und hinter den Inhalten, die KI für uns produziert, steht niemand, übernimmt niemand Verantwortung.

00:01:01.210 --> 00:01:10.210
Und das finde ich ganz schwierig damit umzugehen. Ist tatsächlich Game Changer, denn das ist das, was ich von KI denke.

00:01:11.080 --> 00:01:18.280
Ich habe mich im Studium vor allen Dingen mit bildgenerativer KI beschäftigt und ich habe gemerkt, dass dort das Potenzial ist,

00:01:18.280 --> 00:01:24.070
dass wir in unserem Entwurfsprozess der Zukunft einen Partner haben werden, der uns kreativen Input gibt.

00:01:24.730 --> 00:01:28.570
Und ja, ich glaube, da liegt ein Riesenpotenzial drin.

00:01:29.350 --> 00:01:33.010
Wenn ich heute darüber nachdenke, dann ist ein erstes Wort, was mir einfällt Schnelligkeit.

00:01:33.550 --> 00:01:38.200
Denn wir können mit der KI wahnsinnig schnell wahnsinnig viele Möglichkeiten und Bilder generieren,

00:01:38.560 --> 00:01:42.820
Inspiration generieren und gleichzeitig auch Zeit sparen,

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die wir dazu nutzen können, uns mehr damit zu beschäftigen, was wir bauen wollen, wie wir bauen wollen und dadurch auch zu besserer Qualität kommen.

00:01:50.590 --> 00:01:57.820
Lernfähig. Welche Herausforderungen sehen Sie bezogen auf Ihre Lehre und Prüfungen?

00:02:01.690 --> 00:02:07.990
So die Grauzone zwischen der legitimen Benutzung, die vielleicht auch Kreativität fördern kann,

00:02:08.230 --> 00:02:14.530
Arbeit abnehmen kann Effizienz steigern wie auch immer; und eben der Verantwortungsabgabe gegenüber der KI.

00:02:14.970 --> 00:02:18.820
Dafür muss Lehrer sensibilisieren und das ist schwierig.

00:02:19.810 --> 00:02:28.510
Herausforderungen bestehen für mich, weil ich tatsächlich einen ganz anderen Weg eingeschlagen habe als der des klassischen Architekten.

00:02:29.530 --> 00:02:35.439
Und zwar habe ich an der Schwelle von Architektur zu KI ein Start Up Projekt auf den Weg gebracht,

00:02:35.440 --> 00:02:43.599
wo wir mithilfe von Sprach KI versuchen, die baurechtlichen Anforderungen aus dem deutschen Baurecht zusammenzufassen.

00:02:43.600 --> 00:02:46.870
Ganz projektspezifisch. Und das ist so meine AI Journey.

00:02:47.260 --> 00:02:51.639
Und die Herausforderung dabei sind groß, Denn ich muss mich plötzlich mit Dingen beschäftigen,

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die ich im Studium natürlich nicht, mit denen ich mich nicht beschäftigt habe.

00:02:56.110 --> 00:03:01.749
Zumal alles sehr Neues auch für mich Und ja, es ist sehr offen, es ist experimentell,

00:03:01.750 --> 00:03:05.590
aber ich sehe gerade für die Architektur extrem große Potenziale.

00:03:06.100 --> 00:03:14.680
Eben nicht nur, wie gerade gesagt, im Entwurf Prozess, sondern auf allen Ebenen und zwar auch in der realen Umsetzung von Architekturprojekten.

00:03:15.250 --> 00:03:21.670
Das ist aber zugleich auch die größte Herausforderung, denn wir werden mit so vielen Bildern und Informationen auf einen Schlag nahezu erschlagen,

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dass wir auch die ganze Zeit immer wieder überprüfen müssen und hinterfragen müssen, was wir dort von der KI vorgesetzt bekommen.

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Denn wir wissen nicht, mit welchen Datensätzen die KIs trainiert wurden und welche Bilder und Informationen reproduziert werden.

00:03:35.260 --> 00:03:40.960
Da liegt also auch eine große Verantwortung für uns und dessen müssen wir uns bewusst sein als Studierende, als auch als Architektinnen.

00:03:43.420 --> 00:03:50.080
Also ich bin vor allem unsicher Umgang mit KI, weil ich nicht weiß, darf ich sie überhaupt benutzen?

00:03:50.260 --> 00:03:55.330
Ist es okay, dass ich sie benutze? Komme ich damit durch Plagiatskontrollen durch?

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Ist zum Beispiel ein KI generiertes Bild ausreichend als eigenes Werk zu sehen, dass ich es dann auch lizenzfrei benutzen darf oder eben nicht?

00:04:05.500 --> 00:04:08.980
Oder ist das zu nah an anderen Werken dran, die als Inspiration galten?

00:04:09.580 --> 00:04:17.020
Das ist eine große Herausforderung. Wie könnten KI Tools in Ihrer Lehre eingesetzt werden?

00:04:19.900 --> 00:04:21.340
Hauptsächlich kritisch, würde ich sagen.

00:04:21.670 --> 00:04:29.290
Ich würde wahrscheinlich nur KI benutzen, um Studierenden zu zeigen, wie skeptisch man ihr gegenüber sein muss.

00:04:30.130 --> 00:04:33.100
In meinem Studium wie auch bei Malte schon.

00:04:33.670 --> 00:04:38.290
Wir waren relativ am Ende und ich hätte mir gewünscht, ich hätte so was wie Midjourney schon vorher gehabt,

00:04:38.290 --> 00:04:42.520
weil es ein unglaublicher Boost ist im Entwurfsprozess.

00:04:43.270 --> 00:04:52.150
Natürlich nutzen wir auch, wie in allen anderen Branchen auch in allen anderen Studiengängen sprachbasierte Modelle, um Konzepte zu schreiben etc.

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In meinem Studium hat es mir vor allen Dingen bei der Arbeit mit Bild-KI geholfen, grundsätzlich Konzepte auf den Weg zu bringen für meinen Entwurf.

00:05:01.720 --> 00:05:07.030
Und ich denke, wenn wir da auch in der Forschung und auch in der Lehre bei unserem Fachbereich weiter daran arbeiten,

00:05:07.590 --> 00:05:11.230
schaffen wir es, die einzelnen Applikationen, die es gibt und die, wie man auch sagt,

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immer schneller voranschreiten, noch besser in unseren Arbeitsflow zu bringen und da dann eben Ergebnisse zu haben,

00:05:18.430 --> 00:05:26.910
die unseren Entwurfsprozess nachhaltig und wesentlich besser, positiver beeinflussen können. In unserem Studium,

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dadurch, dass ich persönlich jetzt auch am Ende meines Studiums bin, hat mich die KI noch nicht wirklich unterstützen können.

00:05:33.220 --> 00:05:37.600
Aber wir haben wahnsinnig viele Einblicke auch in der kürzesten Zeit jetzt schon haben können,

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die wir uns damit beschäftigt haben oder die ich mich damit beschäftigt habe, wie uns die KI unterstützen kann in der Generierung von Bildern.

00:05:44.710 --> 00:05:50.050
Und alleine das ist wahnsinnig spannend und hat sich aber auch schon in dem letzten halben Jahr, in dem letzten Jahr,

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in dem ich mich jetzt damit beschäftigt habe, wahnsinnig verändert Und ich bin gespannt darauf, was uns da alles noch erwarten wird.

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Auch ein bisschen ängstlich, aber größtenteils zuversichtlich, dass wir das auch irgendwie hinbekommen werden.

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Bis jetzt noch gar nicht. Eben weil es auch unklar ist, ob ich es in Modulen überhaupt verwenden darf.

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Bis jetzt hatte ich nur ein Modul und wo mir das explizit gesagt wurde.

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Und es ist auch jetzt ein sehr neues Thema. Das heißt, am Anfang meines Studiums war es überhaupt nicht relevant,

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aber ich kann mir vorstellen, dass das dann für Neueinsteiger dementsprechend relevanter ist.